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正文 第26章可以一睡不醒吗
书名：憨女求嫁：傻其儿 作者：泉水叮咚 更新时间：2016-12-12 22:06 字数：3439
早自习的时候，心情很烦躁。昨天布置要做的摸底试卷忘做了。只好趁着这英语早自习的时间补上来。正埋头写着那些长篇大论的问答题的时候，有手指敲课桌，是英语老师，他勾勾手指头示意其儿出去，他有话训。
走到门口，看其儿脸上的泪眼，他吓着了，训话的气焰顿时消了半截。
不知道为什么，越来越多愁善感，喜欢流泪了。眼泪像是需要泄洪的水，打开了闸门就很难止住。
梦想，本来是搭在天边的空中楼阁，这几天怎么突然这么逼近了呢？就像贴在眼帘上的画。
毕业生大会集合，其儿也顾不上什么严肃活泼了，主席台上震耳欲聋的喇叭声，其儿全当没听见。以前都是见别人这样不可思议，今天轮到自己了。
其儿拉着最要好的姐妹的手在那里絮叨个没完。絮叨些什么呢？她说，自己如果考大学，一定要考最好的北京大学，不然就不算成功。就在那一时刻，其儿是相当自信的。姐妹却很不耐烦，因为到了这样的阶段还来大肆调整自己的高考目标，实在是不可思议。
“你要考北京大学，你就去考啊，又没人拦着你。“她很没好气地说着，想要甩开其儿的手。
其儿不能让她走，她走了自己还向谁倾诉呢？无助的其儿真想哇地一声哭出来。可要好的到底还是无情地撇下了孤独的其儿。我真想挽回，在那里喊着：“我不想考北京大学的，我不想读书了！”
疯了，疯了，其儿的心里有一股势力在那里疯长着。真想在这人群里随便拉个人，以倾诉的名义发泄。
眼泪，一直就这样流着。也没个同学来关心关心其儿，也没个老师来开导开导其儿，所有人都若无其事，只是其儿在流泪。
今天下了早自习，周围人都去食堂了，其儿擦擦眼泪，准备找个不相干的人搭话。有一个非寄宿类的同学刚走进教室，其儿就迎上去，她问我的眼睛怎么了？我无言以对。
想回家去感受感受家的温暖。反正高三了，经常有学生提出特殊要求，老师不得不答应的。请假回去休息的自然大而有之。
于是其儿也顶着朦胧的泪眼向老师提出了请假的要求。老师摆了好久的龙门阵，列出了一二三四诸多的反对理由，最后才答应其儿回去休息个把晚上。
下午，其儿草草收拾了几本书就背着书包出了校门。公共汽车上凉风习习，却吹不散她沉重的心情。想要打打瞌睡，思绪却像厚厚的棉被，捂得人出不了气。
回到家，进哥儿在，三妹也在。三妹是恰好回家办点什么事，看其儿焉不拉几的样子，牙齿都咬得咯吱咯吱响，她说：“咿呀，这又不是周末，你回来干什么？”
其儿打了个哆嗦，说：“我向老师请了假，回来看看。”
“有什么好看的，有什么好看的！”三妹一本正经地开始教训其儿，“你以为你读了书能给别人带来什么好处吗？都是替你自己读的！”
然后，三妹话锋一转，指向了进哥儿，“陈进，你也自己悠着点吧！面前耸着这么一尊菩萨样的人物，你也不觉得有压力吗？”
进哥儿盯着电视机头都没抬，他说：“我能有什么压力？人家本来就是天才式的人物，我们普通人遥不可及。”
“哼，你还不抓紧点！要是考不上大学，你会被她逼得只能回家种地了！”
“种地就种地吧！就这命运，有什么办法？好歹也还是守在祖宗留的这份家业上，好吧？”
其儿含着眼泪去厨房吃了口剩饭剩菜，然后洗漱了一把，回房间睡去。
第二天一早，其儿就踏上了回学校的征程，妈妈执意要送，其儿也没反对，多少有些暖意吧，更多的却是无可奈何。其儿想，妈妈就是这么个人，没什么主见，什么都得依别人的，如果把希望寄托在她身上，那还不如靠自己了。想是这么想的，可是就在上车的那一刻，其儿感觉再也没有这么无力，这么想获得更多一点的鼓励支持过，可是妈妈消失在了车后镜的镜头里。一阵颠簸，有些晕，其儿真想一头栽下去来个一睡不醒。
读报课时间，班主任在工作总结时候说道：“最近一段时间，班上有的同学对备考工作有所懈怠，这样的直接后果就是对高考丧失信心。指名道姓就没必要了，不过这是很不好的现象，同学们要有则改之，无则加冕。”
然后，他指了一批学生的名字，其中也包括其儿，要求他们去到办公室，说有事相谈。
来到办公室，老师非常地开诚布公，他说读报课上提到有所懈怠的正是在坐的各位。这么说来，叫上各位是为检讨态度？他又说检讨就没必要了，关键是要想出对策，把这种苗头扼杀在萌芽状态。然后叫大家说出自己的看法。
有一个同学提出建议说要求以后可以多安排时间自由复习了，适当的放松是为了劳逸结合，有利于提高学习效率。
讨论会结束以后，老师又把其儿一个人留下来了。他说其儿的基础比较好，上重点本科根本不成问题，这种现象发生在她身上是很不应该的，最重的是对别人影响不好。
其儿听了又忧郁又生气，还很紧张，不知道他想要怎么处理，眼泪刷地流了下来。
他说，他要帮其儿出出主意，他会把其儿的家长叫来陪读，直到高考结束。
我该感激他呢还是埋怨他呢？其儿想着，然后情绪变得有些激动。她说：〝老师，你怎么能这样做呢？你就不能培养培养学生的独立自主意识吗？我虽然经济上还不能独立，但是在思想上我是个独立的个体。请不要阻碍我的自我意识的发展，好吗？〞过了几天，妈妈真的到学校里来了。她见其儿耷拉着脑袋，就安慰其儿说：〝小孩子不要那么倔，知道吗？老师又不会怪你的。你们老师真是个极好的老师呢。〞其儿听了这话，心里的委屈顿时消了大半，感动的泪水流了出来。
妈妈说：“老师是不会对我提出不恰当的要求的。他只希望你安心地呆在这里，顺利地参加完高考，考出应有的成绩。“妈妈还在外面租了房子，她说要在那里陪着其儿直到高考结束，每天给其儿洗衣服，做饭给我吃，晚上陪着我睡觉。只要其儿上课的时间按时到教室上课，放学时间按时回来。
碰到老师，妈妈总是这样问老师：“老师呃，我家陈其到底怎么样呢？考大学还有希望吧？“老师就说：“陈其还好啦，挺不错的。女孩子本来就这样，到了这年纪，心思总是多了点。”
妈妈陪在学校的这段时间里，不记得学校是因为什么，放过一次假吧？就一天。妈妈牵挂家里，就带着其儿回家去了。走到村口，碰上的卫生所的义福叔叔，他问：“其儿怎么了？”
妈妈说：“我也不知道她怎么了？反正就这么哭哭滴滴的，我都不知道该怎么办才好，他们老是叫我陪着她，我就陪着她。”
义福叔叔说：“没关系的，没关系，他们老师我认识呢，一来是我家陈军的老师，二来，这老师就是我们这边的啦，邻村青峰村的，其儿他爸爸应该也熟呀。”
妈妈说：“你们很熟吗？那这就好啦，我也觉得这老师挺尽心尽力的！”
义福叔叔还建议带其儿去长沙大医院里看看中医，弄点中药调理调理，后来，老师也建议去看看精神科。后来在长沙忙着的爸爸真的就来接其儿去了长沙中医院，然后也去了挂了精神科的门诊。
回到学校后，中药每天熬着，抗抑郁的西药，妈妈也盯着其儿每天按时按量服下去。有一天晚上，其儿一觉醒来，睁开眼睛首先看到的竟然是两个老师坐在屋子里，不是班主任，也不是任何一门的任课老师，而是两个其他班的班主任。见她醒来，老师像是急忙抽身要走。妈妈见其儿醒来了也很高兴，告诉她老师来了，快跟老师打招呼。
那老师说：“陈其啊，感觉怎么样呢？刚才还在和你妈妈交流呢，抑郁症呢，再严重一点就是精神分裂症了，这可是很严重的，你可别敷衍自己了，知道吗？”
另一个老师也说：“是呀，是呀，这么重的心理障碍，你自己也不舒服撒！不管怎样，健康才是最重要的。”
这样一来，其儿所有注意力都集中在了一个“病”字上面，哪还有什么心思学习呢？总觉得就是吃了这些药物起的作用，其儿觉得自己本来对考大学还有那么一点点意志力的，现在全涣散了，白天晕晕呼呼的，像是喜怒无常，又像是不悲不喜。然后晚上毫无理由地睡得特沉稳。
觉得思想很忙，一刻也不停歇。像是在回忆过去，往事纷纷扰扰，记忆却又像是被整合过的，比如说记忆里好像有大哭过的痕迹，可是仔细一想，明明没有这等经历呀。
时间过得倒也挺快的，倒计时上写着离高考只有最后一个七天了。其儿每天按照妈妈要求，吃了早饭去上课，中午回来吃中饭，晚上放学按时回家。
这天中午其儿想回教室里睡午觉，妈妈答应了。其儿迷迷糊糊地扒在桌上休息，伤心的泪水无声无息地流淌。然后班主任老师进来了都不知道，他在大声斥责着其他几个低声闲聊的同学。其儿朦胧感觉他这斥责是为维护自己的，不然你难道说他是在指桑骂槐吗？
转眼高考就到了。学校是全县唯一的重点高中，最重要的高考考场就设在这里，所以高考前还有几天全休的假期，因为要布置考场。
只要有假放，其儿心里就高兴，拉着妈妈在校园外转圈圈，到处去散步。心里烦闷，一走到户外，呼吸到新鲜的空气，其儿就觉得稍微舒畅了一点。
高考的时候，其儿见了很多旧相识。要知道来这里参加高考的都是从全县各所中学选出来的成绩优异者，所以这其中有很多就是其儿的同学，小学同学或者初中的吧。
